- Ce projet doit se faire en collaboration étroite avec le collège, Administration et enseignants, puisqu’il est constitué d’ateliers, supervisés par des intervenants professionnels dans leur domaine d’activité (et éventuellement par des associations locales), dont certains seront assistés des professeurs.
- Concerne : Élèves du collège
- Calendrier : Temps scolaire - Périscolaire - Extra scolaire
- Objectifs : Le but final est la création d’un événement théâtral «assumé» totalement par les jeunes, soutenus par des adultes référents. Cet événement théâtral, dont le spectacle final sera bien entendu l’apogée, sera le résultat d’une année de travail non seulement des apprentis comédiens, mais également de plusieurs groupes de travail (ateliers) grâce auxquels le spectacle pourra avoir lieu.
- En effet, parallèlement au travail sur la pièce proprement dit, et qui implique aussi bien le travail de l’acteur que la recherche des décors, costumes, musiques de scène, etc ..., ce projet met l’accent sur tout le côté «.annexe» mais indispensable du travail, qui est la promotion même du spectacle.
- Différents ateliers seront mis en place (la liste qui suit n’est pas exhaustive). Les jeunes pourront faire partie de plusieurs ateliers, suivant leurs centres d’intérêt et leurs disponibilités.
- - Pratique Théâtrale
- - Création réalisation des costumes Création réalisation des décors
- - Pratique musicale, éventuellement chant.
- - Photo Vidéo. Création d’affiches, tracts, matériel publicitaire, ...
- - Promotion de l’événement
- relation avec la presse (locale nationale) et les médias. organisation d’actions promotionnelles (distribution de tracts; affichage etc ...)
- - Relations avec l’extérieur ( recherche d’aides financières auprès des entreprises, des commerçants etc ...)
- L’événement final mettra en lumière tous les acteurs du projet. Il pourra être filmé, et projeté.
- Cette journée doit être une fête, et les jeunes en seront les héros.
- Ce projet s’inscrit dans une opération plus générale de responsabilisation de la jeunesse. Par cette réalisation,
- chaque jeune prend conscience de la place qu’il a à tenir dans le cadre d’un projet au sein d’un groupe, d’une
- société.
- Cette expérience doit contribuer au déblocage psychologique de l’adolescent face à la vie active, la vie d’adulte.
- Pour qu’il soit mené à bien, ce projet implique une très grande collaboration entre les intervenants, les enseignants
- et les élèves. II ne doit pas rester le projet d’une équipe théâtrale, mais doit devenir le désir d’adultes de donner aux jeunes des outils pour devenir des citoyens responsables.
- Porteur du projet : THÉÂTRE DE L’AGORA
- Intervenants : Artistes professionnels.
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